Organigrama de la Institución

Plan de Acción

ESPACIOS	ACTIVIDADES	RESPONSABLES	RECURSOS	FECHA
Espacio para la vivencia de los derechos humanos y la construcción de la paz -Producción, mantenimiento y protección ambiental Espacio de la Comunidad y Participación Ciudadana Espacio de salud integral y calidad de vida Espacio para la innovación Pedagógica Espacio para la creatividad Tecnología de información y comunicación Espacio para la diversidad y la Intercultural  Espacio para la formación de una conciencia crítica para el análisis de los contenidos divulgados por los medios de comunicación social u la comunicación alternativa. Recreación y Deporte Inclusión	Reforzar y enriquecer  conocimientos a través de talleres celebración de fechas y actividades alusivas al fomento de valores Realizar Talleres de: Drogas, Lopna, Seminario, charlas convivencia familiar -Desarrollar acciones a través del calendario productivo, cierre de proyectos, campañas de arborización, Expoferias Lograr la interrelación de la comunidad en el cumplimiento progresivo de las Solicitar a los médicos del sector que realicen jornadas de Vacunación, desparasitación, oftalmología  Enviar convocatoria a los módulos cercanos de la comunidad    Organizar jornadas de vacunación y de difusión de material informativo sobre salud integral Realizar de los Proyectos de Aprendizaje Participación de la escuela la comunidad y entes en las actividades a desarrollar Realizar -Talleres de Ajedrez  Encuentros Institucionales -Preparar juegos, actividades rítmicas y culturales Propiciar espacios para desarrollar proyectos científicos y tecnológicos -Rescate de tradiciones a través de la adquisición de ética y valores morales a través de intercambios culturales Preparación de bailes tradicionales y típicos de diferentes regiones Autogestionar recursos para la confección de trajes. -Fomentar la comunicación e interpretación de información veraz y oportuna de manera crítica y reflexiva Realizar compañas informativas  Elaborar  el Periódico Escolar Charlas, diseños de Instrumento de Información    Realizar Talleres de Ajedrez  Encuentros Institucionales Preparar juegos, actividades rítmicas y culturales -Evitar la deserción escolar -Insertar alumnos que vengan de otras instituciones (si hay cupo disponible en los grados Educ. I y II  etapa).	Directivos, Docentes, Asociación Civil de la Institución Defensoría Escolar Difusor Cultural Directivos, Docentes, Asociación Civil de la Institución Directivos, Docentes, Asociación Civil de la Institución Directivos, Docentes, Asociación Civil de la Institución	Materiales papel bond Plantas Cartulina Marcadores Colores Tablas Cordeles Globos Humanos Directivos  Docentes especialistas Padres y representantes Miembros de la comunidad Financieros  Enlace con Junta Comunal Entes  gubernamentales autogestión Materiales papel bond Plantas Cartulina Marcadores Colores Tablas Cordeles Globos Humanos Directivos  Docentes especialistas Padres y representantes Miembros de la comunidad Financieros  Enlace con Junta Comunal Entes  gubernamentales Autogestión. Materiales papel bond Plantas Cartulina Marcadores Colores Tablas Cordeles Globos Humanos Directivos  Docentes especialistas Padres y representantes Miembros de la comunidad Financieros  Enlace con Junta Comunal Entes  gubernamentales autogestión Materiales papel bond Plantas Cartulina Marcadores Colores Tablas Cordeles Globos Humanos Directivos  Docentes especialistas Padres y representantes Miembros de la comunidad Financieros  Enlace con Junta Comunal Entes  gubernamentales autogestión	Durante todo el Año Escolar Octubre Noviembre diciembre Octubre Noviembre Diciembre Octubre Noviembre Diciembre Octubre Noviembre Diciembre Octubre Noviembre Diciembre Octubre Noviembre Diciembre Todo el Año Escolar Todo el Año Escolar Todo el Año Escolar Todo el Año Escolar

METAS PROPUESTAS PAR EL TRIMESTRE DE LOS P.E.I.C.(FORMATO 2) ENERO/ABRIL

Espacios	Objetivos	Metas	Logros Cuantitativos	Logros Cualitativos	Fecha / lapsos	Observación
Espacio para los  Derechos humanos  y la construcción  de la paz	Propiciar un ambiente agradable y de seguridad que le brinde al niño-niña la adquisición y manejo se sus valores y derechos	Reforzar y enriquecer  conocimiento	Celebración de fechas y actividades alusivas al fomento de los valores	Incorporación de los padres y representantes y de la comunidad  a las actividades realizadas	Enero Febrero Marzo Abril
Espacio para la producción, mantenimiento y protección ambiental	Desarrollar acciones a través del calendario productivo, cierre de proyectos, jornadas de arborización  operativos de limpieza	Dar cumplimiento a calendario productivo, cierre de proyectos, jornadas de arborización	Activar brigadas de limpieza y mantenimiento Cierre de proyectos Siembra de árboles ornamentales en los espacios externos	Motivación a la conservación y cuidado de nuestros espacios	Enero Febrero Marzo Abril
Espacio de salud integral y calidad de vida	Organizar jornadas de vacunación y de difusión de material informativo sobre salud integral.	Lograr la interrelación de la comunidad en el cumplimiento progresivo de las actividades y su ejecución para el mejoramiento de los espacios físicos de la institución	Comisiones de salud de la institución pidieron la colaboración del modulo asistencial en la comunidad (Nva. Guayana) para realizar jornadas de vacunación 95% de niños vacunados.	Una población con cultura preventiva	Enero Febrero Marzo Abril
Espacio de la comunidad y participación ciudadana	Lograr la interrelación de la comunidad en el cumplimiento progresivo de las actividades y su ejecución para el mejoramiento de los espacios físicos de la institución	Integración de la escuela y la comunidad	Vinculación Escuela – Comunidad en la participación de actividades comunitarias	Efectividad en las gestión educativa y comunitaria	Enero Febrero Marzo Abril
Espacio para la innovación pedagógica	Desarrollar acciones que conlleven al cumplimiento de los proyectos pautados.	Realización de los Proyectos de Aprendizaje	Llevar una planificación adecuada	Aprendizajes significativos	Enero Febrero Marzo Abril
Espacio para la creatividad	Efectuar actividades donde se integren socialmente	Realizar Talleres de Ajedrez	Participación de la escuela la comunidad y entes en las actividades a desarrollar	Lograr la integración de la comunidad en general	Enero Febrero Marzo Abril
Formación de una conciencia critica para el análisis de los contenidos divulgados por las medios de comunicación social y la comunicación alternativa	Desarrollar actividades  de difusión en la conformación de una conciencia critica haciendo uso de los medios de comunicación y comunicación alternativa	Realizar compañas informativas Elaboración del Periódico Escolar  Charlas, diseños de Instrumentos de Información	Cumplimiento de las metas pautadas	Participación de los actores escolares	Enero Febrero Marzo Abril
Tecnología de información y comunicación	Desarrollar en el niño, padres y representantes el conocimiento de las nuevas tecnologías y pueden utilizar la informática en el quehacer educativo	Taller  Seminario, charlas convivencia conversaciones proyectos	Propiciar espacios para desarrollar proyectos científicos y tecnológicos	Participación activa de alumnos, padres, representantes, comunidad en general	Enero Febrero Marzo Abril
Espacio para la diversidad y interculturalidad	Incentivar en los miembros de la comunidad escolar el amor hacia el rescate de nuestras tradiciones.	Adquisición de ética y valores morales a través de intercambios culturales.	Dramatizaciones, cantos y danzas	Rescate de tradiciones	Enero Febrero Marzo Abril
Insertar a  niños y niñas no escolarizados de la comunidad	Garantizar el disfrute de los derechos sociales de forma natural y equilibrada	nsertar alumnos que vengan de otras instituciones (si hay cupo disponible en los grados Educ. I y II  etapa)	Verificación de los espacios disponibles	Se realizó la inscripción  de niños y niñas en los espacios disponibles	Enero Febrero Marzo Abril